Curso sobre reanimación cardio-pulmonar de emergencia y manejo de desfibrilador semi-automático dirigido a voluntarios de protección civil
19/03/2007
Teniendo en cuenta que cada día la tecnología va avanzando, hemos de contemplar que en cuanto a la atención sanitaria, tanto los medios como los conocimientos se van actualizando.
Por tanto entendemos que el Curso que presentamos puede ser muy importante en la labor que diariamente desarrollamos, máxime cuando en muchos centros comerciales que diariamente visitamos, nos encontramos con este material para atender cualquier incidencia que surja.
CONTENIDO
1.- Recuerdo anatomo-fisiológico.
2.- Reanimación cardio-pulmonar.
3.- Protocolo RCP básica.
4.- Protocolo del Ovace.
5.- Problemas frecuentes en una RCP.
6.- Manejo del DESA.
7.- Seguridad para el paciente y el reanimador.
8.- Cadena de supervivencia.
9.- Anatomía y fisiología cardíaca básica.
10.- Electrocardiografía básica.
11.- Prácticas de RCP instrumental y uso del DESA.
DURACIÓN
15 horas teórico – prácticas, a lo largo de 2 días, en fin de semana.
METODOLOGÍA
La metodología para llevar a cabo el proceso de enseñanza – aprendizaje, será eminentemente activa y lúdica. Por ello se emplea una estructura formativa integrada, tanto por el contenido teórico-práctico, como por las prácticas de cada una de las técnicas de emergencia y urgencia sanitaria.
Todas estas actividades serán grabadas en video.
DESTINATARIOS
Voluntarios de Agrupaciones/Asociaciones de Voluntarios de Protección Civil, que estén en posesión del Curso de Técnico en Emergencias (Comunidad de Madrid9, Auxiliar de Transporte Sanitario, Técnico en Emergencias Médicas, etc. (Otras Comunidades Autónomas) y/o cursos de Primeros Auxilios.
Está previsto un número total de alumnos, no superior a 20.
OBJETIVOS
En este curso realizado en tres sesiones, se pretende:
Dotar a los alumnos de los conocimientos y habilidades necesarias para poder actuar ante un caso de emergencia sanitaria, sin la disposición de unos materiales sanitarios mínimos, y estabilizar al paciente hasta disponer de los recursos adecuados para su traslado a un ámbito hospitalario.
Conocer y manejar con habilidad el Desfibrilador semi-automático.
MEDIOS HUMANOS Y MATERIALES
Para la impartición de este curso se cuenta con:
Un Diplomado Universitario en Enfermería.
Un Monitor de Rcp
Un Director/Coordinador del curso
Dossier con el temario a impartir.
2 Muñecos de RCP adulto.
2 Equipos de O2 completos de adulto.
Aspirador de secreciones.
2 Desfibriladores semi-automáticos.
Se entregará diploma acreditativo de asistencia al curso emitido por la Escuela Nacional de Protección Civil.
FECHAS Y LUGAR
Las fechas del curso serían los días 2 y 3 de junio de 2007 en las instalaciones de la Escuela Nacional de Protección Civil en Rivas Vaciamadrid.
Camino de Salmedina, s/n (Autovía de Valencia A-3, Km. 19)
28529 - Rivas-Vaciamadrid (Madrid)
INFORMACIÓN GENERAL
Secretaría ENPC
Teléfonos 91 537 3086 / 073
Fax 91 537 3279
Correo electrónico enpc@procivil.mir.es
COORDINACIÓN E INFORMACIÓN ADICIONAL
D. Sergio García Batanero – Asociación Nacional de Agrupaciones de Voluntarios.
Teléfono 610 95 26 40
Correo electrónico vicepresidente@anav.org
RESIDENCIA
La ENPC proporciona gratuitamente una plaza en su Residencia a los alumnos del curso. Ésta podrá ser utilizada desde el día anterior al comienzo del curso hasta su finalización. El alumno deberá indicar en la solicitud si querrá utilizar la Residencia en caso de ser seleccionado.
La Residencia cierra sus puertas a las 23:00 horas.
SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN
La solicitud de inscripción que se adjunta deberá ser remitida por fax (91 537 32 79) o bien por correo electrónico (enpc@procivil.mir.es), adjuntando la documentación acreditativa de lo indicado en el formulario.
El plazo límite para enviar la solicitud a la Escuela es el 15 de mayo de 2007.
Criterios de selección de alumnos:
Siguiendo el principio de igualdad y transparencia, toda persona que cumpla los requisitos que se establezcan para cada actividad formativa, podrá presentar su solicitud.
Tendrán preferencia aquellas que se encuentren ya prestando servicios en entidades que forman parte del sistema nacional de protección civil. Recibirán mayor puntuación aquellas solicitudes que vayan avaladas por el superior jerárquico de la entidad o institución en la que preste servicios el solicitante.
Otros factores que se considerarán en la selección de alumnado para determinadas actividades formativas serán:
- Pluralidad en cuanto a la procedencia de los alumnos, tomando la comunidad autónoma como elemento geográfico de procedencia.
- Riesgo existente en el área de procedencia en relación con la materia del curso.
PROGRAMA
Sábado 2, Mañana:
Recepción de alumnos.
Entrega de documentación.
Presentación del curso y profesorado.
Inicio del temario:
1.- Anatomía y fisiología cardíaca básica
2.- Cadena de supervivencia.
Sábado 2, Tarde:
3.- Protocolo RCP básica.
4.- Protocolo del Ovace.
Descanso.
5.- Problemas frecuentes en una RCP.
6.- Electrocardiografía básica.
Domingo 3, Mañana:
7.- Reanimación cardio-pulmonar instrumental.
8.- Manejo del DESA.
Descanso
9.- Seguridad para el paciente y el reanimador.
10.- Prácticas de RCP instrumental y uso del DESA.
Fin de la jornada.
Domingo 3, Tarde:
14.- Trabajos en equipo y puestas en común.
15.- Valoración y evaluación del curso.
Clausura y entrega de diplomas.
Curso sobre intervención sanitaria en accidentes de tráfico para voluntarios de protección civil
19/03/2007
Cada día se conduce más y mejor, pero desgraciadamente siempre existen los accidentes de tráfico a causa de descuidos, fallos mecánicos, inconsciencia, etc. También cada día existen más vehículos, más rápidos, que aunque con más medidas de seguridad pasiva, no dejan de ser un peligro.
Por tanto entendemos que el Curso que presentamos puede ser muy importante en la vida y la labor que diariamente desarrollamos, máxime cuando por una mala actuación podemos provocar más daños al accidentado e incluso provocarle daños irreparables. En conclusión, hay que saber actuar.
CONTENIDO
1.- Cinemática del trauma.
2.- Fisiopatología del accidente de tráfico.
3.- Valoración del accidentado, politraumatizado.
4.- Diversos tipos de traumatismos.
5.- El shock.
6.- Técnicas de inmovilización rápidas.
7.- Técnicas de inmovilización lentas.
8.- Dispositivos de inmovilización.
9.- Retirada del casco.
10.- Manejo del poli trauma.
11.- La autoprotección del rescatador.
DURACIÓN
20 horas teórico – prácticas, a lo largo de 3 días, en fin de semana.
METODOLOGÍA
La metodología para llevar a cabo el proceso de enseñanza – aprendizaje, será eminentemente activa y lúdica. Por ello se emplea una estructura formativa integrada, tanto por el contenido teórico-práctico, como por las prácticas de cada una de las técnicas de emergencia y urgencia sanitaria.
Todas estas actividades serán grabadas en video.
DESTINATARIOS
Voluntarios de Agrupaciones/Asociaciones de Voluntarios de Protección Civil, que estén en posesión del Curso de Técnico en Emergencias (Comunidad de Madrid9, Auxiliar de Transporte Sanitario, Técnico en Emergencias Médicas, etc. (Otras Comunidades Autónomas) y/o cursos de Primeros Auxilios.
Está previsto un número total de alumnos, no superior a 20.
OBJETIVOS
En este curso realizado en tres sesiones, se pretende:
Dotar a los alumnos de los conocimientos y habilidades necesarias para poder actuar ante un caso de emergencia sanitaria, sin la disposición de unos materiales sanitarios mínimos, y estabilizar al paciente hasta disponer de los recursos adecuados para su traslado a un ámbito hospitalario.
Conocer y manejar de todas las herramientas posibles de trabajo.
Reconocimiento y evaluación rápida del paciente.
Conocimiento de los medios de autoprotección del rescatador.
MEDIOS HUMANOS Y MATERIALES
Para la impartición de este curso se cuenta con:
Un Licenciado en Medicina, Master de Emergencias extrahospitalarias
Un Diplomado Universitario en Enfermería, Experto de Emergencias Prehospitalarias
Un monitor titulado.
Un Director/Coordinador del curso
Dossier con el temario a impartir.
2 férulas de kendrich
4 juegos de collarines cervicales
2 tableros espinales.
2 camillas de cuchara.
2 correas de araña.
2 cascos de moto.
20 pares de guantes.
20 cascos de protección.
Vehículos de desguace para las prácticas.
Se entregará diploma acreditativo de asistencia al curso emitido por la Escuela Nacional de Protección Civil.
FECHAS Y LUGAR
Las fechas del curso serían los días 20, 21 y 22 de abril de 2007 en las instalaciones de la Escuela Nacional de Protección Civil en Rivas Vaciamadrid.
Camino de Salmedina, s/n (Autovía de Valencia A-3, Km. 19)
28529 - Rivas-Vaciamadrid (Madrid)
INFORMACIÓN GENERAL
Secretaría ENPC
Teléfonos 91 537 3086 / 073
Fax 91 537 3279
Correo electrónico enpc@procivil.mir.es
COORDINACIÓN E INFORMACIÓN ADICIONAL
D. Sergio García Batanero – Asociación Nacional de Agrupaciones de Voluntarios.
Teléfono 610 95 26 40
Correo electrónico vicepresidente@anav.org
RESIDENCIA
La ENPC proporciona gratuitamente una plaza en su Residencia a los alumnos del curso. Ésta podrá ser utilizada desde el día anterior al comienzo del curso hasta su finalización. El alumno deberá indicar en la solicitud si querrá utilizar la Residencia en caso de ser seleccionado.
La Residencia cierra sus puertas a las 23:00 horas.
SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN
La solicitud de inscripción que se adjunta deberá ser remitida por fax (91 537 32 79) o bien por correo electrónico (enpc@procivil.mir.es), adjuntando la documentación acreditativa de lo indicado en el formulario.
El plazo límite para enviar la solicitud a la Escuela es el 31 de marzo de 2007.
Criterios de selección de alumnos:
Siguiendo el principio de igualdad y transparencia, toda persona que cumpla los requisitos que se establezcan para cada actividad formativa, podrá presentar su solicitud.
Tendrán preferencia aquellas que se encuentren ya prestando servicios en entidades que forman parte del sistema nacional de protección civil. Recibirán mayor puntuación aquellas solicitudes que vayan avaladas por el superior jerárquico de la entidad o institución en la que preste servicios el solicitante.
Otros factores que se considerarán en la selección de alumnado para determinadas actividades formativas serán:
- Pluralidad en cuanto a la procedencia de los alumnos, tomando la comunidad autónoma como elemento geográfico de procedencia.
- Riesgo existente en el área de procedencia en relación con la materia del curso.
- Accesibilidad a otra formación similar en el ámbito de trabajo.
PROGRAMA:
Viernes 20, Tarde:
Recepción de alumnos.
Entrega de documentación.
Presentación del curso y profesorado.
Inicio del temario:
1.- Cinemática del trauma
2.- Control de escena
3.- Valoración del paciente
Sábado 21, Mañana:
4.- Trauma craneoencefálico
5.- Trauma Vertebro medular
Descanso
6.- Trauma torácico y abdominal
7.- El shock
Sábado 21, Tarde:
8.- Talleres de destrezas:
- uso de collarines y retirada del casco
- Inmovilización con tablero espinal
- Inmovilización con camilla de cuchara y colchón de vacío
Domingo 22, Mañana:
9.- Talleres de destrezas:.
- Métodos de estriación rápida
- métodos de estricación lenta
Domingo 22, Tarde:
14.- Trabajos en equipo y puestas en común.
15.- Valoración y evaluación del curso.
Clausura y entrega de diplomas.
Habilidades sociales en situaciones de emergencia dirigido a voluntarios de protección civil
19/03/2007
OBJETIVOS
En este curso se pretenden alcanzar los objetivos expresados en capacidades:
Conocer la habilidad de relacionarse con los demás de una forma eficaz.
Aplicar conductas socialmente hábiles en situaciones críticas a las que se enfrentan los Voluntarios.
Describir la competencia comunicativa de modo objetivo e identificable.
Desarrollar la capacidad de trabajar en equipo.
Identificar las fases de la curva de la hostilidad.
Elaborar un modelo común de intervención en catástrofes.
Desarrollar una guía de primeros auxilios psicológicos en la comunicación Voluntario – ciudadano.
Conocer las reacciones más frecuentes de los ciudadanos frente a situaciones de ansiedad derivadas de emergencias.
Potenciar estrategias de comunicación y escucha activa en el Voluntariado.
Así mismo el propósito de este curso es cubrir el vacío existente entre la formación básica teórica y la intervención práctica.
La atención primaria que presta el Voluntario va a ir orientada a conseguir mitigar las consecuencias negativas del suceso proporcionando:
Apoyo físico y material.
Apoyo social.
Apoyo psicológico.
Esto se logrará con el conocimiento del comportamiento más adecuado a cada situación.
Tras la realización del primer y segundo cursos y ante el exitoso resultado y por la cantidad de solicitudes recibidas, se plantea la necesidad de realizar otro curso modificando, a tenor de las valoraciones de los alumnos asistentes en el primero, ciertos aspectos y temas a tratar, algunos en más profundidad, como pueden ser el control de masas, la comunicación de malas noticias y cómo evitar el stress.
Para dar mayor facilidad de acceso a esta formación a los voluntarios de protección civil que realizan sus tareas en las Islas Baleares, se ha organizado este curso en el mismo territorio para permitir reducir los costes de desplazamiento a los alumnos.
CONTENIDO
1.- El grupo de trabajo
Trabajo en equipo
Comunicación con el grupo
Funciones en el grupo
2.- Masas, muchedumbres, multitud
Características
Tipos
Control de masas
Situaciones más frecuentes en el equipo de trabajo
3.- Habilidades Sociales
Habilidades sociales generales y en emergencias
Cómo comunicar malas noticias
Empatía: la capacidad de ponerse en el lugar del otro
Asertividad: cómo hacer peticiones adecuadas
DURACIÓN
20 horas teórico – prácticas, a lo largo de 3 días, en fin de semana.
METODOLOGÍA
La metodología para llevar a cabo el proceso de enseñanza – aprendizaje, será eminentemente activa y lúdica. Se trabajarán los conceptos desde actividades que impliquen a los asistentes y que partan desde su propia realidad. Para ello se recurrirá a diversas actividades de dinámica de grupos y tendrá un papel muy importante, sobre todo en el último apartado, la Representación de papeles o Role – play.
Todas estas actividades serán grabadas en video.
DESTINATARIOS
Responsables de Agrupaciones/Asociaciones de Voluntarios de Protección Civil de las Islas Baleares, para que posteriormente puedan transmitir los conocimientos adquiridos a sus Voluntarios.
Está previsto un total de 30 alumnos.
MEDIOS HUMANOS Y MATERIALES
Para la impartición de este curso se cuenta con:
Dos Licenciados en Psicología.
Julio Pinillos Llanes
Ana Delgado Alonso
Un Director/Coordinador del curso
Sergio García Batanero
Dossier con el temario a impartir.
Se entregará diploma acreditativo de asistencia al curso emitido por la Escuela Nacional de Protección Civil.
FECHAS Y LUGAR
Las fechas del curso serían los días 16, 17 y 18 de marzo de 2007 en las instalaciones de la Agrupación de Voluntarios de Protección Civil de Montuiri, Mallorca.
INFORMACIÓN GENERAL
Secretaría ENPC
Teléfonos 91 537 3086 / 073
Fax 91 537 3279
Correo electrónico enpc@procivil.mir.es
INFORMACIÓN ADICIONAL
D. Sergio García Batanero – Asociación Nacional de Agrupaciones de Voluntarios.
Teléfono 610 95 26 40
Correo electrónico vicepresidente@anav.org
SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN
La solicitud de inscripción que se adjunta deberá ser remitida por fax
(91 537 32 79) o bien por correo electrónico (enpc@procivil.mir.es), adjuntando la documentación acreditativa de lo indicado en el formulario.
El plazo límite para enviar la solicitud a la Escuela es el 28 de febrero de 2007.
PROGRAMA
Viernes 16, Tarde:
Recepción de alumnos.
Entrega de documentación.
Presentación del curso y profesorado.
Inicio del temario:
1.- Comunicación en situaciones de stress
2.- La actitud en situaciones críticas
Sábado 17, Mañana:
3.- Mensajes no verbales.
4.- Comunicación verbal y la empatía
Descanso.
5.- Habilidades Sociales para casos de emergencia
6.- La persuasión y la amenaza.
Sábado 17, Tarde:
7.- Repertorio básico de habilidades sociales.
8.- Catástrofes y situaciones de riesgo.
Descanso
9.- Plan de actuación.
10.- Sociedad de masas.
Fin de la jornada.
Domingo 18, Mañana:
11.- Control de masas pacíficas.
12.- Comunicación de malas noticias.
13.- Evitar el stress.
Domingo 18, Tarde:
14.- Trabajos en equipo y puestas en común.
15.- Valoración y evaluación del curso.
Clausura y entrega de diplomas.
CURSO DE UTILIZACION DEL GPS , ORIENTACION Y CARTOGRAFIA
12/11/2006
el sistema está formado por 24 satélites y cinco estaciones terrestres, además del receptor del usuario. Estos satélites, a partir de la información incluida en ellos y la que reciben de las estaciones, generan una señal que transmiten a los receptores. Una vez los receptores reciben esta señal, calculan la posición.
La base para determinar la posición de un receptor GPS es la trilateración a partir de la referencia proporcionada por los satélites en el espacio. Para llevar a cabo el proceso de trilateración, el receptor GPS calcula la distancia hasta el satélite midiendo el tiempo que tarda la señal en llegar hasta él. Para ello, el GPS necesita un sistema muy preciso para medir el tiempo. Además, es preciso conocer la posición exacta del satélite. Finalmente, la señal recibida debe corregirse para eliminar los retardos ocasionados.
Una vez que el receptor GPS recibe la posición de al menos cuatro satélites y conoce su distancia hasta cada uno de ellos, puede determinar su posición superponiendo las esferas imaginarias que generan.
Podemos comprender mejor esta explicación con un ejemplo. Imaginemos que nos encontramos a 21.000 km de un primer satélite. Esta distancia nos indica que podemos encontrarnos en cualquier punto de la superficie de una esfera imaginaria de 21.000 km de radio. Ahora, imaginemos que nos encontramos a 24.000 km de un segundo satélite. De este modo, también nos encontramos en cualquier punto de la superficie de esta segunda esfera imaginaria de 24.000 km de radio. La intersección de estas dos esferas generará un círculo que disminuirá las posibilidades de situar nuestra posición. Por otro lado, imaginemos que un tercer satélite se encuentra a 26.000 km. Ahora nuestras posibilidades de posición se reducen a dos puntos, aquellos donde se unen la tercera esfera y el círculo generado por las otras dos. Aunque uno de estos dos puntos seguramente dará un valor absurdo (lejos de la Tierra, por ejemplo) y puede ser rechazado sin más, necesitamos un cuarto satélite que determine cuál de ellos es el correcto, si bien no es necesario por la razón anteriormente mencionada. A pesar de su aparente falta de utilidad, este cuarto satélite tendrá una función crucial en la medición de nuestra posición, como se verá más adelante
LOS VOLUNTARIOS DE PC MAO SE TRASLADAN A MADRID PARA UN NUEVO CURSO DE PREVENCION INCENDIOS FORESTALES
12/11/2006
Curso de formación de voluntarios en prevención de incendios forestales y realización de campañas divulgativas
Tras la campaña de prevención de incendios forestales 2006, bajo el lema "El Fuego lo A-pagamos Todos", dirigida desde la Dirección General de Protección Civil y Emergencias, y con el apoyo de las Unidades de Protección Civil de las Subdelegaciones del Gobierno, existe un deseo de trasladar el conocimiento pedagógico adquirido y los materiales didácticos preparados, para que voluntarios de protección civil que se encuentran a lo largo de toda la geografía española, puedan ser también comunicadores y, de alguna forma, se sientan también implicados en la sensibilización y educación a la población.
En España el colectivo de voluntarios de protección civil está formado por personas de muy diversa procedencia y nivel de formación, pero entendemos que pueden desarrollar una importante función en las tareas de prevención y educación, gracias a su proximidad con los ciudadanos.
Además, resulta una cierta ventaja el hecho de que los horarios de dedicación del voluntariado suelen ser más coincidentes con el horario en el que la población está más dispuesta a recibir información educativa y cultural, como son fines de semana y, en general, actividades fuera del horario laboral.
Objetivo:
El presente curso se enmarca dentro del Plan Nacional del Voluntariado, que tiene vigencia cuatrienal 2005-2008.
Se trata de impartir formación en la Escuela Nacional de Protección Civil a voluntarios que posteriormente deseen dedicarse a las tareas de difusión y concienciación de la prevención de incendios forestales.
Con posterioridad al curso, los voluntarios podrán realizar consultas a la Escuela, formular petición de materiales y podrán informar sobre las actividades que realicen en su entorno social referidas a dicho objetivo.
Participantes:
Esta actividad formativa está dirigida, principalmente, a Jefes de Agrupación de Voluntarios, o personas en quienes deleguen, que sean responsables de actividades formativas, o que entre sus tareas se contemple la formación a los voluntarios de su agrupación, los cuales también podrán desarrollar sesiones informativas a la población en esta área.
Se valorará positivamente que una agrupación presente un proyecto de difusión sobre prevención de incendios forestales en su población o entorno social. En este caso, la Escuela considerará la posibilidad de admitir a varios voluntarios de la misma agrupación.
Objetivos del curso:
El programa pretende que los alumnos consigan los siguientes objetivos:
Actualizar conocimientos básicos sobre protección civil y sus actividades conexas.
Saber cuál es la legislación básica aplicable a los incendios forestales.
Conocer las actuaciones dirigidas a la prevención de incendios forestales.
Conocer medidas de autoprotección frente a incendios forestales.
Conocer las características de la comunicación preventiva de riesgos.
Adquirir habilidades didácticas necesarias para la preparación y puesta en marcha de actividades informativas y formativas dirigidas a la divulgación de la campaña.
Conocer las bases psicopedagógicas del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Distinguir las fases de una programación didáctica.
Conocer diferentes métodos y técnicas didácticas.
Adquirir las habilidades didácticas necesarias para la impartición de sesiones formativas a voluntarios de cada agrupación y a la población.
Aprender a elaborar medios didácticos.
Conocer los aspectos generales de la evaluación de la formación.
Contenidos a desarrollar:
El curso se estructura en 5 unidades didácticas:
Presentación general.
El Sistema Nacional de Protección Civil. Fundamentos, organización, actuación y autoprotección.
Tema 1: Protección civil: fundamentos y evolución.
Tema 2: El sistema español de protección civil.
Tema 3: Antecedentes y resultados en la implantación del Programa de Prevención de Incendios Forestales de la Dirección General de Protección Civil y Emergencias.
Prevención y extinción de incendios forestales.
Qué son. Cómo se producen. Cómo se previenen.
Daños producidos por los Incendios Forestales.
Legislación básica sobre Incendios Forestales.
Actuaciones en la lucha contra Incendios Forestales.
Autoprotección en Incendios Forestales.
Sistema de respuesta frente a Incendios Forestales. Planes de emergencia de Protección Civil ante el riesgo de Incendios Forestales.
El problema de los Incendios Forestales en España.
Prevención y comunicación pública de riesgos y emergencias.
Diseño e impartición de acciones formativas e informativas:
Características individuales y grupales de la población juvenil. Técnicas de motivación.
Diseño y programación de actividades formativas e informativas.
Métodos, técnicas y medios didácticos. Técnicas grupales.
Habilidades de comunicación. Comunicación didáctica.
Impartición de acciones formativas e informativas. Habilidades docentes
Implantación y evaluación del Plan de Prevención de Incendios Forestales.
Metodología:
El curso se desarrollará de forma presencial, utilizando una metodología activa, mediante la cual se va a potenciar la participación de los alumnos y el aprendizaje vivencial de los contenidos didácticos, a través de la realización de prácticas, tanto grupales como individuales (simulaciones docentes).
Materiales:
Se les entregará a todos los participantes del curso material elaborado ad hoc para esta formación, entre los cuales se incluirá una guía que recogerá todos los contenidos impartidos, así como orientaciones pedagógicas para su impartición, y un cuaderno que recogerá toda la información necesaria para la realización de campañas divulgativas.
Se adjuntará como complemento un listado de recursos, materiales (vídeos, trípticos, manuales, etc.) y bibliografía recomendada que servirán de apoyo documental a los Jefes de Agrupación en la implantación de dicha formación a los voluntarios de su unidad.
Duración:
El curso, con una duración total de 35 horas, se desarrollará de lunes a viernes, en un horario de mañana y tarde.
Lugar de celebración:
Escuela Nacional de Protección Civil
Camino de Salmedina, s.n. (Autovía de Valencia A-3, km 19)
28529 - Rivas-Vaciamadrid (Madrid).
Información en:
Secretaría ENPC
· Teléfonos 91 537 3086 / 073
· Fax 91 537 3279
· Correo electrónico enpc@procivil.mir.es
Dirección técnica del curso:
Marta Elena Domínguez Milanés
Coordinación e información adicional:
Dª Luz Gutiérrez Gutiérrez
Correo electrónico: lmgutier@procivil.mir.es
Fechas de celebración: Del 27 de Noviembre al 1 de diciembre de 2006.
Solicitudes de inscripción y admisión:
Las solicitudes de inscripción de las personas interesadas se remitirán a la Escuela Nacional de Protección Civil, por fax o al correo electrónico enpc@procivil.mir.es
Alojamiento y manutención:
La ENPC pone a disposición de los alumnos la residencia, que podrá utilizarse desde el día anterior al inicio del curso de forma gratuita. Para poder utilizarla, se deberá indicar en la propia solicitud.
La cafetería ofrece desayuno(1,30 €) y comidas (5,70 €), quedando excluidas de este servicio las cenas. Los gastos de manutención corren por cuenta de los participantes.
CRONOGRAMA CURSO PRESENCIAL
LUNES
5 Horas MARTES
8 Horas MIÉRCOLES
8 Horas JUEVES
8 Horas VIERNES
6 Horas
9:00-10:00
15:00- 20:00
Prevención y extinción de incendios forestales. Qué son. Cómo se producen. Cómo se previenen.
Daños producidos. Legislación básica sobre Incendios Forestales.
Prevención y comunicación pública de riesgos y emergencias.
Métodos, técnicas y medios didácticos. Técnicas grupales.
Impartición de acciones formativas e informativas. Habilidades docentes.
10:00-11:00
11:00-11:40
11:40-12:00 DESCANSO
12:00-13:00 Actuaciones en la lucha contra Incendios Forestales.
Autoprotección en Incendios Forestales.
Sistema de respuesta frente a Incendios Forestales. Planes de emergencia de Protección Civil ante el riesgo de Incendios Forestales.
El problema de los Incendios Forestales en España.
Diseño e impartición de acciones formativas e informativas: Características individuales y grupales de la población. Técnicas de motivación.
Métodos, técnicas y medios didácticos. Técnicas grupales.
12:00-14:00
Implantación y evaluación del plan de Prevención de Incendios Forestales.
14:00-15:00
Despedida y cierre.
13:00-14:00
15:00-16:00 Presentación general.
16:00-17:30 El Sistema Nacional de Protección Civil. Fundamentos, organización, actuación y autoprotección.
17:30-17:50 Descanso
17:50-20:00 Prevención y extinción de incendios forestales.
14:00-15:30 14:00-15:30 COMIDA
15:30-17:00
15:30-17:00 Prácticas: Estudio e implantación de materiales en Prevención de Incendios Forestales.
Diseño y programación de actividades formativas e informativas.
15:30- 17:00 Habilidades de comunicación. Comunicación didáctica
17:00-17:10
DESCANSO
17:10-18:30
17:00-18:30 Prácticas
15:30- 17:00 Prácticas
15:30- 17:00 Prácticas
CURSO SOBRE HABILIDADES SOCIALES EN SITUACIONES DE EMERGENCIA DIRIGIDO A VOLUNTARIOS DE PROTECCIÓN CIVIL
12/11/2006
CURSO SOBRE HABILIDADES SOCIALES EN SITUACIONES DE EMERGENCIA DIRIGIDO A VOLUNTARIOS DE PROTECCIÓN CIVIL.
Se prevé la repetición de este Curso en los meses de Octubre - Noviembre de 2006. Los interesados deben enviar su solicitud a la Secretaría de la ANAV.
Este curso se realiza en colaboración con la Asociación Nacional de Agrupaciones de Voluntarios de Protección Civil (ANAV), con quienes la Dirección General de Protección Civil y Emergencias está diseñando diversas actividades formativas dirigidas al voluntariado de protección civil. Estas actividades se enmarcan dentro del Plan Estatal del Voluntariado 2005-2009, aprobado mediante Acuerdo del Consejo de Ministros del 8 de septiembre de 2005.
CONTENIDO
1.- El grupo de trabajo
• Trabajo en equipo
• Comunicación con el grupo
• Funciones en el grupo
2.- Masas, muchedumbres, multitud
• Características
• Tipos
• Situaciones más frecuentes en el equipo de trabajo
3.- Habilidades Sociales
• Habilidades sociales generales y en emergencias
• Empatía: la capacidad de ponerse en el lugar del otro
• Asertividad: cómo hacer peticiones adecuadas
DURACIÓN
20 horas teórico – prácticas, a lo largo de 3 días, en fin de semana.
METODOLOGÍA
La metodología para llevar a cabo el proceso de enseñanza – aprendizaje, será eminentemente activa y lúdica. Se trabajarán los conceptos desde actividades que impliquen a los asistentes y que partan desde su propia realidad. Para ello se recurrirá a diversas actividades de dinámica de grupos y tendrá un papel muy importante, sobre todo en el último apartado, la Representación de papeles o
Role – play.
Todas estas actividades serán grabadas en video.
DESTINATARIOS
Responsables de Agrupaciones/Asociaciones de Voluntarios de Protección Civil, para que posteriormente puedan transmitir los conocimientos adquiridos a sus Voluntarios.
Está previsto un total de 30 alumnos.
OBJETIVOS
En este curso se pretenden alcanzar los objetivos expresados en capacidades:
Conocer la habilidad de relacionarse con los demás de una forma eficaz.
Aplicar conductas socialmente hábiles en situaciones críticas a las que se enfrentan los Voluntarios.
Describir la competencia comunicativa de modo objetivo e identificable.
Desarrollar la capacidad de trabajar en equipo.
Identificar las fases de la curva de la hostilidad.
Elaborar un modelo común de intervención en catástrofes.
Desarrollar una guía de primeros auxilios psicológicos en la comunicación Voluntario – ciudadano.
Conocer las reacciones más frecuentes de los ciudadanos frente a situaciones de ansiedad derivadas de emergencias.
Potenciar estrategias de comunicación y escucha activa en el Voluntariado.
Así mismo el propósito de este curso es cubrir el vacío existente entre la formación básica teórica y la intervención práctica.
La atención primaria que presta el Voluntario va a ir orientada a conseguir mitigar las consecuencias negativas del suceso a través de una Agrupación que proporcione:
Apoyo físico y material.
Apoyo social.
Apoyo psicológico
Esto se logrará con el conocimiento del comportamiento más adecuado a cada situación.
MEDIOS HUMANOS Y MATERIALES
Para la impartición de este curso se cuenta con:
• Dos Licenciados en Psicología.
o Julio Pinillos Llanes
o Ana Delgado Alonso
• Un Director/Coordinador del curso
o Sergio García Batanero
• Personal auxiliar para la grabación de las sesiones prácticas.
o Javier Beneítez Fernández
o David Vega
• Dossier con el temario a impartir.
Se entregará diploma acreditativo de asistencia al curso emitido por la Escuela Nacional de Protección Civil.
FECHAS Y LUGAR
Las fechas del curso pendientes de concretar en los meses de Octubre - Noviembre de 2006 en las instalaciones de la Escuela Nacional de Protección Civil en Rivas Vaciamadrid.
Camino de Salmedina, s/n (Autovía de Valencia A-3, km 19)
28529 - Rivas-Vaciamadrid (Madrid)
GRUPO SANITARIO
11/11/2006
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Dentro de la Agrupación de Voluntarios de Protección Civil de Maó existe un grupo sanitario especializado, formado por voluntarios que ya sea por su trabajo, enfermeras, o por su vocación, socorristas titulados, tienen un alto nivel formativo en la materia, que apoyado por los cursos que se realizan en la Agrupación asi como las prácticas y convenios con el Municipio, situan a este colectivo en los de más alto nivel en lo que refiere a Agrupaciones de Voluntarios de la isla.
Todas las personas que pertenecen a esta área, se dedican a realizar también todo tipo de servicios, pero cubriendo la parte sanitaria. El grupo esta formado por miembros altamente cualificados que son apoyados por el resto de los voluntarios, los cuales, aunque no tienen tanta formación si tienen los cursos de soporte vital básico.
Uno de los pilares básicos de la gran profesionalidad de este grupo es el convenio de colaboración que tiene esta Agrupación con el ayuntamiento, en virtud al cual, desde finales del 2003, permite a los voluntarios realizar guardias en el servicio de urgencias de las ambulancias, atendiendo junto al personal sanitario cuantas emergencias lleguen asi como efectuando las salidas con la ambulancia a accidentes de tráfico u otras emergencias que ocurran.
Debido a la importancia de este grupo dentro de la Agrupación de Voluntarios ya que el servicio sanitario es la base del resto de actuaciones que se realizan, el material necesario para atender el amplio abanico de situaciones que se pueden presentar hace necesario un gran surtido de material.
GRUPO APOYO EN DEFENSA FORESTAL
11/11/2006
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NUESTROS VOLUNTARIOS SE ESTAN INSTRUIENDO EN LA PRIMERA ACTUACION ANTE UN SINIESTRO DE ESTE TIPO. TODOS LOS COMPONENTES DE LA AGRUPACION HAN DE SUPERAR EL CURSO DE MANEJO DE EXTINTORES Y MANGUERAS.
EN CALQUIER CASO NUESTRO SERVICIO ES FUNDAMENTALMENTE DE PREVENCION Y APOYO A LOS CUERPOS PROFESIONALES DE EMERGENCIAS.
MEDIDAS DE PREVENCION ANTE LOS INCENDIOS FORESTALES
Entre las medidas de prevención que se pueden adoptar, conviene recordar algunas que, aunque parezcan conocidas, tienden a olvidarse con frecuencia, como la de tener la precaución de:
Apagar bien las cerillas y cigarrillos y no tirarlos por las ventanillas del coche.
No abandonar en el bosque botellas y objetos de cristal.
Encender fuego solamente en los lugares autorizados y acondicionados para ello. Tener un cuidado especial al apagarlo, asegurándose que no quede ningún rescoldo que lo pueda reavivar y con ello iniciar un incendio.
Si observa un incendio forestal o una columna de humo dentro del monte, es importante avisar lo más rapidamente posible a alguno de los servicios de emergencia más próximos, como Servicios Forestales( IBANAT), Bomberos, Policía, Guardia Civil o Protección Civil.
En caso de condiciones meteorológicas que favorezcan la propagación de incendios, hay que abstenerse de encender fuego en el campo con cualquier finalidad.
Conocer el entorno y los riesgos con los que puede encontrarse, ayuda a tomar medidas para evitar que éstos se produzcan.
Por eso, en épocas de riesgo de incendio, para adentrarse en el monte es necesario conocer bien el terreno, las vías de comunicación y caminos altemativos y procurar caminar siempre por zonas de gran visibilidad.
AUTOPROTECCIÓN
Si se encuentra en las proximidades de un incendio
Trate de alejarse por las zonas laterales del mismo y más desprovistas de vegetación.
Recuerde que un cambio en la dirección del viento puede hacer que el fuego le rodee. Por tanto, vaya siempre en sentido contrario a la dirección del viento.
Procure no dirigirse hacia barrancos u hondonadas, ni intente escapar ladera arriba cuando el fuego ascienda por ella
GRUPO EDUCACION VIAL
11/11/2006
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Agentes de Policía Local del Exc. Ayuntamiento de Maó y Monitores de Educación Vial de la A.V.P.C. Maó. han programado para este año 2005 mas de 30 cursos de educación vial para todos los colegios del municipio de Maó .Estos monitores en Educación Vial, ya han participado y colaborado en la organización de jornadas de Educación Vial. Y es este año el responsable del diseño y del programa, tanto del Parque portatil de Educación Vial, como de los programas desarrollados con la colaboración tambien de MAFRE. La inquietud por parte de las familias, escuelas y como no por el mismo Ayuntamiento han dado el fruto para poder desempeñar yformar a los más pequeños en Seguridad Vial.
Tras el curso del 2004 de monitores en E.V. y con la formacion adquirida impartida por la misma DGT, a dado un logro para que durante el transcurso de este año los cursos programados sean dirigidos a diferntes etapas y más específico según las edades del alumnado.
Tanto para los Agentes de esta Policía Local, Monitores de Educación Vial de esta AVPC Maó, como para los alumnos y alumnas a quien va dirigido, y se benefician de este programa en que su objetivo mayor es lograr una disminición de la siniestralidad y de una educación en el comportamiento humano en esta materia.
Este Programa está diseñado y dirigido para los chicos y chicas desde los 5 a los 16 años. Es decir en el Sistema Educativo: desde 3º curso de Educación Infantil (5 años), hasta 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria (16 años).
El Programa busca unos objetivos muy concretos, pero por edades, es decir una formación continua y continuada, basada en el crecimiento formativo del alumnado.
Del tal forma se comienza con los niños y niñas de 5 años, mediante juegos a hacerles comprender la necesidad de que existan unas normas de conducta en todos los aspecto de la sociedad. Para tal fin se les inicia en su formación como peatones y viajeros, tanto de transportes públicos como privados.
Para esta edad contamos con dos sesiones: una teórica en el mismo colegio y otra práctica.
Si en la teórica, mediante juegos, cuentos y películas de dibujos animados les enseñamos términos relacionados con la Seguridad Vial, al mismo tiempo les mostramos cuales son las normas de conducta que todos debemos cumplir.
Es en la sesión práctica, cuando acompañados por su profesor o profesora les sacamos a la calle, por las inmediaciones del Colegio, para que como peatones comprueben, identifiquen:
zonas reservadas para peatones, aceras, calles y pasos peatonales, zonas de juego, etc.
Iniciándoles al mismo tiempo los conocimientos básicos de seguridad, especialmente ANTES DE CRUZAR, MIRAR.
Por otro lado hemos de reconocer que aprovechamos nuestra relación con los niños y niñas de los distintos colegios y centro académicos de nuestro municipio, para acercarles más a la Policía Local.
En el primer ciclo de Educación Primaria, es decir 1º y 2º cursos, se continúa con la formación de los niños y niñas, como viajeros y peatones, al mismo tiempo que se les inicia en el conocimiento de algunas señales, especialmente las de los agentes y las luminosas,
y al mismo tiempo que el restos de señales las distingan por sus formas y colores:
Aunque para estos cursos contamos con las mismas dos sesiones, una teórica y otra practica. Es a partir de 2º curso cuando, aprovechando que estos niños y niñas ya comenzaron su perfeccionamiento como peatones y viajeros durante el curso anterior (1º de Educación Primaria), la primera sesión que reciben es la practica, para de este modo, en la segunda sesión que es la teórica, ir corrigiendo errores y situaciones mediante la comprensión de los peligros a través de un pequeño debate y trabajo en equipo, para conseguir unos hábitos de conducta correctos:
Para los cursos 3º y 4º de Educación Primaria (segundo ciclo), sin olvidar el continúo reciclaje del comportamiento como peatones y viajeros, iniciamos el aprendizaje de las Normas y Señales de Circulación como conductores, de bicicletas sí, pero en definitiva conductores con los mismos peligros e idénticas responsabilidades.
Cuatro sesiones son las invertimos en todos los cursos a partir de estos y hasta 4º curso de E.S.O. Dos sesiones teóricas y dos sesiones prácticas. Y aunque las sesiones teóricas se siguen impartiendo en el mismo colegio, las sesiones prácticas comienzan a recibirlas en el Parque portatil de Educación Vial que trasladaremos a cada escuela.
GRUPO MONTAÑA
11/11/2006
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CONSEJOS DE SEGURIDAD PARA EXCURSIONISTAS Y MONTAÑEROS
Para disfrutar del excursionismo en Maó o en cualquier otra parte de la isla, ya sea para excursiones cortas o largas, travesías o cimas, lo principal es la seguridad, que -además- va siempre unida al disfrute de la actividad. Voy a dar aquí algunos consejos a tener en cuenta siempre que salgamos a patear montes:
Preparar cuidadosamente el itinerario en función de las capacidades físicas y técnicas de los participantes. No meterse en terrenos demasiado difíciles o altos si no estamos preparados para ello o no contamos con el equipo adecuado. Dejar un margen entre nuestra capacidad física y el recorrido es importante (es decir, "ir sobrados") para poder hacer frente a cualquier problema o dificultad inesperados. Además, cuanto más sobrados vayamos, más disfrutaremos y mejor humor nos acompañará.
La montaña, los recorridos, las trepadas y escaladas con necesidad de cuerda y el barranquismo requieren experiencia, ir acompañado de alguien experto y tiempo y progresión.
Hacer un cálculo horario realista. No soñar en casa con etapas que en la práctica son irrealizables. Al tiempo marcado en las topoguías (calculado siempre sin paradas de ningún tipo) habría que añadir un 30% de más sin contar el rato que vamos a parar a comer. Calcular una media de 300 m. por hora de subida a ritmo regular y 400 de bajada, aunque esto puede cambiar dependiendo de la pendiente. Calcular en terreno llano unos 3 Km por hora. Añadir siempre el 30% arriba indicado y el tiempo de comer. Informarse sobre el itinerario todo lo posible antes de salir.
Ir bien equipados con respecto a la época del año y el terreno en el que vamos a movernos. El mejor material no es el más caro, sino el más adaptado a lo que queremos hacer. Cuidar especialmente la mochila (siempre algo sobrada de sitio, cómoda, acolchada y con buen cinturón), las botas (cómodas y adaptadas al terreno, comprarlas por la tarde cuando los pies están algo hinchados y con un solo par de calcetines) y el material contra la lluvia y el frío en las regiones frías. Ir preparados para los cambios bruscos de tiempo.
Reservar refugios y albergues siempre, aunque sea temporada baja. Nunca se sabe, y no seríamos los primeros felicianos que terminan durmiendo de malas maneras en el monte.
Dominar las técnicas de orientación y el uso de mapa y brújula debería ser el A-B-C del excursionista. Gran cantidad de accidentes se producen en lugares aparentemente fáciles debidos a perdidas y desorientación; terrenos conocidos pueden convertirse en un problema en caso de niebla. Practicar frecuentemente para no olvidar las técnicas.
Enterarse del tiempo que va a hacer por los boletines meteorológicos y actuar en consecuencia. No hacerse el listillo en caso de mal tiempo. Si en verano se prevén tormentas, salir muy pronto y llegar a la siguiente etapa lo antes posible. Aprender a ver venir el mal tiempo por nosotros mismos.
Comer bien es importante. El desayuno ha de contener grandes cantidades de líquidos, glúcidos (lentos y rápidos) y alguna proteína para distribuir bien estos últimos. La comida ha de ser ligera pero completa, y la cena "con fundamento" y variada (como cuando nos invita nuestra mamá). Que no falten para el camino barras de cereales o cosillas azucaradas para evitar la hipoglucemia.
Beber mucho es fundamental. Solo con un 2% de perdida de peso corporal por sudor perdemos un 20% de capacidad física. Con un 4% perdemos un 40% de capacidad física. Beber antes de llegar a tener sed y calcular unos 4 litros por persona y día. Hidratarse antes, durante y después del recorrido. La orina amarilla es síntoma de deshidratación; así pues, controlar que esté siempre clara. Cuando hace fresco tenemos pocas ganas de beber pero perdemos agua igual: beber aún sin sensación de sed. Ojo de donde se coge el agua; desconfiar del agua superficial si hay ganados y -sobre todo- asentamientos humanos por encima; los manantiales no son siempre una garantía. Lo mejor son las fuentes de los pueblos. Si estamos en zona seca no dudar en llevar una cantimplora más grande. Añadir sales o preparados al agua de fusión de nieve.
Todo excursionista o montañero debería seguir un curso de Primeros Auxilios y socorrismo, y mejor si además está adaptado a la actividad excursionista. Debería ser indispensable para todo aquel que acompaña grupos (monitores, maestros...). En caso de accidente o enfermedad es indispensable saber qué hacer pero sin sobrepasarnos; un remedio mal aplicado es peor que la enfermedad. No dar medicinas ni aplicar tratamientos que no se conocen bien. Salvo que se sea médico, no hay que llevar en el botiquín más que medicamentos que se conocen, de amplio espectro y que no causen efectos secundarios. Lo mejor: el curso de socorrismo y los manuales especializados. En caso de duda (pero no por vicio) no dudar en pedir una evacuación.
No es recomendable salir solo al monte (salvo para superexpertos). Mejor en pequeño grupo lo más homogéneo posible; si el grupo no es homogéneo, lo más expertos deben estar "al loro" de los menos. Que todo el grupo esté de acuerdo sobre esto.
En caso de accidente, un teléfono móvil (falta cobertura en la mayoría de las zonas "perdidas", aunque con práctica se le puede sacar un cierto rendimiento) o radio (sigue siendo la mejor posibilidad) pueden ser necesarios. Indicar al grupo de rescate el lugar preciso (o la zona y la altitud), lo que ha pasado, el número de heridos, los síntomas, las condiciones de visibilidad en el lugar
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